국어 연구와 의미 정보 | 이원직 | 월인 | 2005년
1.우리말의 의미 정보<br /> <br /> 의미론 서설 / 이원직<br /> 담호와 텍스트의 의미분석을 위한 기준에 대하여 / 박영순<br /> 慣用表現의 生成과 意味 / 성광수<br /> 계열적 의미 관계와 결합적 의미 관계를 다시 생각함 / 이동혁<br /> 국어 사전 편찬에서 어휘 관계 정보와 그 사전적 처리 / 이상혁<br /> 의미분류체계의 사전적 수용/ 최경봉<br /> 국어의 다의 분석과 사전 기술 / 최호철<br /> <겨레말큰사전> 편찬에 대하여 / 홍윤표<br /> 국어 사전 편찬, 그 성과와 과제(4): 올림말(3) / 홍종선<br /> <br /> 2. 문법 구조로 보는 의미 정보<br /> <br /> 형태소와 의미 / 김양진<br /> 질의어의 유형과 구조 분석 / 김원경<br /> 여타조건과 언어의 공모성 / 김의수<br /> 인칭접미사 `-쟁이\'의 의미구조 / 시정곤<br /> 비논항의 의미 포화에 관한 연구 / 유형선<br /> 중세국어의 한두 문장구조 / 이현희<br /> 공간 관계어의 다의성에 대하여 / 정주리<br /> \'N의 N\' 명사구 구성의 의미 / 최정혜<br /> 단어 형성과 의미<br /> <br /> 3. 내용문법을 이루는 의미 정보<br /> <br /> 누에치기 낱말밭 연구<br /> <꿈> 명칭의 분절구조 고찰<br /> <말> 명칭 분절구조의 고찰(6)<br /> 중화현상에 의한 은유연구<br /> <담배> 명칭의 분절구조 연구<br /> <br /> 4. 언어 교육에서의 의미 정보<br /> <br /> 문학 중심의 읽기 교육으로 제시하는 북 클럽(Book Club) 활동 연구 / 김라연<br /> 국어 사용 태도 교육에 대한 비판적 고찰 및 대안 모색 / 박창균<br /> 3~8세 아동의 부사적 조사 발달 / 신지영, 오종필, 김수진<br /> 의사소통적 글쓰기 능력 신장을 위한 작문 지도 방안 / 원진숙<br /> 학교 문법에서 의미 교육의 위상과 내용 / 이관규<br /> 교재 개발 시 주제, 기능, 문법의 상관성 확보를 위한 방안 연구 / 김유정<br /> 외국어 환경에서의 한국어 의사소통 능력 배양 방안 연구 / 김정숙<br /> 학습자 담화능력 향상 방안 / 이동은<br /> 재외 동포 한국어 학습자의 작문 오류 유형 / 정명숙<br /> <br /> 5. 언어 생활 속의 의미 정보<br /> <br /> 인쇄광고 본문(Body Copy)의 의미전달 유형 / 김정우<br /> 국어에 나타난 언어 문화 / 김정은<br /> 신문위 현실 재구성에 대한 언어학적 접근 / 박영준<br /> 사이버언어의 복합어 형성과정과 생산성 / 송민규<br /> `표준어 사정원칙\'에 반영된 표준 발음 연구 / 이동석<br /> 우리말 받침 표기의 간략화 방안에 대하여 / 이윤표<br /> `ㄴ-ㄹ\'연쇄에 대한 표준 발음과 현 발음 경향 분석 / 장향실<br /> 로마자 표기의 범위와 한계 / 정경일<br /> 우리말 욕설에 대하여 / 천소영<br /> <br /> 6. 언어 전산화를 위한 의미 정보<br /> <br /> 자연언어처리에서의 `의미\' / 고창수<br /> 한민족 한글 문서의 자동 변환 프로그램 / 박형익<br /> 질의응답 시스템과 질문문 분석 / 이경호<br /> 개념의미론에서의 문장의미표시 방법 / 한정한국어 연구와 의미 정보 | 이원직 | 월인 | 2005년 <br style=mso-data-placement:same-cell;><font color=blue size=3>책 머리,배면,밑면과 뒤표지,등쪽까지 옅게 붉은 스프레이 칠 많음. 본문 깨끗함. 하드커버.</font><br style=mso-data-placement:same-cell;><font color=blue size=3></font>