버블티 고2 문학 지학(정재찬) 내신대비 기출문제집 1권 교과서 작품편(교과서 작품 문제풀이) (2024년) - 개정판
<h4>출판사 제공<br />책소개<br /><br /><br /><br /><b>1단원 : 문학의 기능과 원리</b><br />『기본서_개념 학습편』 + 『1권 교과서 작품편』 + 『2권 연계 작품편』<br /><br />(1) 문학의 본질<br />▷배를 매며(장석남) : (작가연계)배를 밀며-장석남/(갈래연계)백화-백석/(주제연계)행복-유치환<br />▷성난 풀잎(이문구) : (작가연계)관촌 수필-이문구/(주제연계)슬견설-이규보<br /><br />(2) 문학의 내용과 형식<br />▷어부사시사(윤선도) : (작가연계)오우가-윤선도/(주제연계)만흥-윤선도/(주제연계)청노루-박목월<br />▷소설가 구보씨의 일일(박태원) : (주제연계)천변풍경-박태원/<br />▷모란이 피기까지는(김영랑)_창의적 감상 : (작가연계)독을 차고-김영랑/(소재연계)낙화-이형기/(주제연계)너를 기다리는 동안-황지우<br />▷차마설(이곡)_창의적 감상 : (갈래연계)이옥설-이규보<br />▷서울, 1964 겨울(김승옥)_창의적 감상 : (주제연계)누이를 이해하기 위하여-김승옥<br />▷단단한 고요(김선우)_창의적 감상 : (작가연계)감자먹는 사람들-김선우<br /><br /><b>2단원 : 문학의 수용과 생산</b><br />『기본서_개념 학습편』 + 『1권 교과서 작품편』 + 『2권 연계 작품편』<br /><br />(1) 문학 감상의 맥락<br />▷이생규장전(김시습) : (갈래연계)만복사 저포기-김시습<br />▷최척전(조위한)_문학활동 : (갈래연계)운영전-작자미상<br />▷쉽게씌어진 시(윤동주) : (작가연계)참회록-윤동주/(주제연계)절정-이육사/(주제연계)어느날 고궁을 나오며-김수영<br /><br />(2) 문학 활동의 이해<br />▷스노우맨(서유미) : (주제연계)타인의 방-최인호<br />▷나는 고양이로 태어나리라(황인숙) : (소재연계)봄은 고양이로다-이장희/(주제연계)새-천상병<br /><br />(3) 문학의 인접분야와 매체<br />▷저녁에(김광섭) : (주제연계)꽃-김춘수/(작가연계)성북동 비둘기-김광섭<br />▷난장이가쏘아올린작은공(조세희 원작, 박진숙 극본) : (주제연계)아홉켤레의 구두로 남은 사내-윤흥길<br />▷호질(박지원)_창의적 감상 : (주제연계)금수회의록-안국선<br />▷라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면(장정일)_창의적 감상<br />▷메밀꽃필 무렵(이효석 원작 ,안재훈 극본)_창의적 감상 : (갈래연계)메밀꽃 필 무렵-이효석<br /><br /><b>3단원 : 한국 문학의 개념과 성격</b><br />『기본서_개념 학습편』 + 『1권 교과서 작품편』 + 『2권 연계 작품편』<br /><br />(1) 한국 문학의 개념과 범위<br />▷제가야산독서당(최치원) : (작가연계)추야우중-최치원/(갈래연계)야청도의성-양태사<br />▷황진이(홍석중)<br />▷나도 그들처럼(백무산) : (주제연계)생명의 서-유치환/(주제연계)아침 시-최하림/(주제연계)겨울-나무로부터 봄-나무에로-황지우<br /><br />(2) 한국 문학의 보편성과 특수성<br />▷빼앗긴 들에도 봄은 오는가(이상화) : (주제연계)그날이 오면-심훈/(주제연계)광야-이육사/(작가연계)나의 침실로-이상화<br />▷적벽가(작자미상) : (갈래연계)흥보가-작자미상<br /><br /><b>4단원 : 한국 문학의 갈래와 흐름</b><br />『기본서_개념 학습편』 + 『1권 교과서 작품편』 + 『2권 연계 작품편』<br /><br />(1) 고대 문학<br />▷주몽신화(작자미상) : (주제연계)단군신화-작자미상<br />▷공무도하가(백수광부의 처) : (갈래연계)황조가-유리왕/(주제연계)진달래꽃-김소월<br /><br />(2) 중세 문학<br />▷찬기파랑가(충담사) : (갈래연계)제망매가-월명사/(갈래연계)처용가-처용/(주제연계)모죽지랑가-득오<br />▷청산별곡(작자미상) : (소재연계)청산도-박두진/(갈래연계)가시리-작자미상/(갈래연계)서경별곡-작자미상<br />▷공방전(임춘)_문학 활동 : (갈래연계)국순전-임춘<br />▷경설(이규보) : (주제연계)화왕계-설총/(갈래연계)낙치설-김창흡/(갈래연계)도자설-강희맹<br />▷시조세편(우탁, 성삼문, 홍랑)<br />▷사미인곡(정철) : (주제연계)속미인곡-정철/(주제연계)정과정-정서<br /><br />(3) 중세에서 근대로의 이행기 문학<br />▷어이 못오던가(작자미상)<br />▷봉산탈춤(작자미상)_문학활동: (갈래연계)양주별산대 놀이-작자미상<br />▷누항사(박인로)_문학활동 : (작가연계)선상탄-박인로<br />▷흥보전(작자미상) : (갈래연계)춘향전-작자미상/(소재연계)흥부부부상-박재삼<br />▷절명시(황현) : (주제연계)춘망-두보/(갈래연계)강촌-두보/(주제연계)송인-정지상<br /><br />(4) 근현대 문학<br />▷초혼(김소월) : (갈래연계)님의 침묵-한용운/(작가연계)먼 후일-김소월/(주제연계)눈물-김현승<br />▷만세전(염상섭) : (작가연계)삼대-염상섭/(소재연계)상록수-심훈/<br />▷백록담(정지용) : (작가연계)향수-정지용/(작가연계)고향-정지용/(작가연계)유리창-정지용<br />▷광야(이육사) : (주제연계)십자가-윤동주/<br />▷광장(최인훈) : (상황연계)유예-오상원<br />▷원고지(이근삼) : (작가연계)국물있사옵니다.-이근삼<br />▷벼(이성부) : (작가연계)봄-이성부/(갈래연계)눈-김수영/(주제연계)담쟁이-도종환<br />▷내 여자의 열매(한강) : (주제연계)사무원-김기택<br />▷한림별곡(한림제유)_창의적 감상 : (갈래연계)정석가-작자미상/(갈래연계)만전춘별사-작자미상<br />▷소대성전(작자미상)_창의적 감상 : (갈래연계)홍길동전-허균<br />▷산촌여정(이상)_창의적 감상<br /><br /><b>5단원 : 문학의 가치</b><br />『기본서_개념 학습편』 + 『1권 교과서 작품편』 + 『2권 연계 작품편』<br /><br />(1) 문학과 삶의 다양성<br />▷다시 느티나무가(신경림) : (작가연계)농무-신경림/(주제연계)비망록-문정희<br />▷김 씨 표류기(이해준) : (갈래연계)서편제-김명곤 각색<br />▷우리 동네 구자명 씨(고정희)_창의적 감상 : (작가연계)상한 영혼을 위하여-고정희/(주제연계)맹인부부가수-정호승<br />/(주제연계)사평역에서-곽재구<br /><br />(2) 문학과 공동체<br />▷바퀴벌레는 진화중(김기택) : (주제연계)성북동 비둘기-김광섭/(소재연계)멸치-김기택/(주제연계)새-박남수<br />▷그해겨울은 따뜻했네(박완서) : (주제연계)너와 나만의 시간-황순원</h4><img src="https://image.aladin.co.kr/img/img_content/K442937872_01.jpg" /><br /><br /><br /><a href="javascript:fn_hide_introduce('PublisherDesc')"><b>기본서(개념 학습편)</b><br />？？ <미리보기><br />① 작품 속으로 – 본격적인 학습을 하기 전에 해당 작품에 대한 전반적인 이해를 할 수 있도록 정리하였습니다.<br />② 구성 및 특징/ 출제 포인트 – 해당 작품의 구성별 특징을 요약 정리하고 출제가 예상되는 핵심 포인트를 이해할 수 있도록 하였습니다.<br />③ 즉문즉답 – 작품에서 가장 중요한 핵심 개념을 즉석에서 묻고 즉석에서 바로 답하는 훈련을 할 수 있습니다.<br />？？ <본문학습><br />① 핵심확인 – 교과서 본문을 학습하면서 핵심적인 개념을 단답식, 또는 OX 문제로 바로 확인할 수 있도록 구성하였습니다.<br />② 빈출유형 – 교과서 본문학습과 관련하여 자주 출제되는 문제를 배치함으로써 시험문제 적응력을 높였습니다.<br />③ 본문 Q&A – 교과서 본문을 학습하면서 핵심 내용을 질문하고 서술형으로 답하는 연습을 할 수 있도록 하였습니다.<br />？？ <다시보기> - 교과서 작품을 다시 한번 내용 중심으로 정리해 볼 수 있도록 하였습니다.<br />？？ <교과서 필수 문제> - 실제 학교 시험 기출 문제를 배치하여 풀어볼 수 있도록 하였고, 최다빈출문제, 최다함정문제를 수록하였고, 고난도 문제의 경우 ▶문제의 맥◀을 짚을 수 있도록 내용을 수록하였습니다.<br />？？ <대단원 복합 문제> - 대단원별 마지막 부분에 기출 문제를 배치하였고, 실제 기출 문제의 형식을 그대로 살려 장르별 복합 지문을 구성함으로써, 학교 시험에 대한 적응력을 배가하였습니다.<br /><br /><b>1권(교과서 작품편)</b><br />① 돋보기 – 작품에 대한 직관적인 이해를 할 수 있도록 핵심내용을 간추려 정리하였습니다.<br />② 출제 포인트 – 반드시 알아야 할 학습요소를 간단히 정리해 봄으로써, 문제 출제자의 출제 포인트를 이해하고 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 하였습니다.<br />③ 작품 해제 – 작품의 갈래, 주제, 특징 등을 한 눈에 이해할 수 있도록 압축하여 정리하였습니다.<br />④ 이해와 감상 – 작품을 정확하게 이해하고 감상할 수 있도록 작품 내용 및 감상 포인트를 설명 방식으로 풀어서 정리하였습니다.<br />⑤ 출제예감 연계작품 – 해당 교과서 작품과 연계하여 학습해야 할 교과서 외 작품을 연계의 기준에 따라 표시하였습니다. 2권(연계 작품편)에 해당 작품이 수록된 페이지를 표시하여 1권과 2권이 서로 연결될 수 있도록 하였습니다.<br />⑥ 핵심 기출 문제 - 학교 시험에 출제되었던 기출문제를 중심으로 작품별 최다 문제를 배치하여 해당 작품의 다양한 문제에 대한 적응력을 배가할 수 있도록 하였습니다.<br />⑦ 수능형 빈출 문제 – 교과서 작품과 연계 작품이 복합지문으로 구성되어 출제되는 수능형 문제에 대한 적응력을 높일 수 있도록 2개 이상의 작품을 함께 배치하고 문제를 구성하였습니다.<br /><br /><b>2권(연계 작품편)</b><br />① 연계의 고리 – 교과서에 수록된 작품과 해당 연계작품이 어떠한 측면에서 연계 출제 가능성이 높은가를 정리하여 실제 시험에서 적응력을 높일 수 있도록 하였습니다.<br />② 출제 포인트 - 반드시 알아야 할 학습요소를 간단히 정리해 봄으로써, 문제 출제자의 출제 포인트를 이해하고 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 하였습니다.<br />③ 작품 해제 - 작품의 갈래, 주제, 특징 등을 한 눈에 이해할 수 있도록 압축하여 정리하였습니다.<br />④ 어휘풀이/구절풀이 – 연계 작품은 교과서 외 작품으로, 학생들이 처음 접하는 작품일 가능성이 높기 때문에 해당 작품에 나오는 어휘와 구절에 대한 설명을 하였습니다.<br />⑤ 작품 분석 노트 – 연계 작품의 주요 구문에 대한 분석과 학습요소, 풀이, 수식관계 등을 설명하여 학생들이 처음 보는 작품에 대한 이해력을 높일 수 있도록 구성하였습니다.<br />⑥ 핵심 기출 문제 – 학교 시험에 출제되었던 기출문제를 중심으로 작품별 최다 문제를 배치하여 해당 작품의 다양한 문제에 대한 적응력을 배가할 수 있도록 하였습니다.</a>